RESSOURCES
Le projet produira des résultats disponibles dans les 4 langues du partenariat (EN, FR, CRO et IT).
OBJECTIF : Les objectifs concrets de ce projet sont d’aider les jeunes apprenants (âgés de 6 à 10 ans) à prendre confiance en eux grâce à la collecte d’histoires de réussite dans lesquelles ils peuvent s’identifier, de renforcer l’inclusion et la diversité dans les salles de classe et de favoriser le développement des compétences clés et des compétences de base des apprenants (alphabétisation et compétences numériques) et de fournir des ressources d’apprentissage inclusives pour les apprenants et les enseignants.
Matériel pour les formateurs
Dans ce projet, nous avons l’intention de créer trois résultats différents.
Tout d’abord, un petit guide pour les enseignants sur l’importance de la confiance en soi dans l’éducation des apprenants handicapés, car elle joue un rôle clé dans leur éducation.
Deuxièmement, nous créerons une collection de courtes histoires inspirantes sous forme de livres électroniques sur des modèles pour les élèves handicapés.
Enfin, nous avons l’intention de créer un outil prêt à l’emploi pour que les enseignants puissent créer des histoires de réussite avec leurs élèves.
Le projet Role models for pupils with disabilities est cofinancé par le programme ERASMUS+ de l’Union européenne, et sera mis en œuvre de janvier 2023 à janvier 2024. Ce site web et le contenu du projet reflètent les opinions des auteurs, et la Commission européenne ne peut être tenue responsable de l’utilisation qui pourrait être faite des informations qui y sont contenues.
(Code projet: KA210-SCH-B16D7466)